El libro digital y gratuito, Periodismo 2.0, una guía de alfabetización digital para sobrevivir y prosperar en la era de la información, del periodista Mark Briggs, es una iniciativa del J-Lab y el Knight Citizen News Network de la Universidad de Texas en Austin.

El objetivo principal del libro no es otro que el de dotar a los periodistas en ejercicio, o en formación, de las herramientas necesarias para desarrollar las habilidades que se requieren para el desempeño del ejercicio periodístico en el siglo XXI.

Tras una introducción a la web 2.0, nos sumerge en el mundo de las aplicaciones, los blogs, RSS, el podcasting, la fotografía digital y el video, sin perder nunca el horizonte de la comunicación y la importancia de la gestión y la organización de datos para la generación de información en la red.

Bajo el lema “Pensar digital”, que Briggs la define como “la habilidad más importante que un periodista puede adquirir o desarrollar hoy”, el autor explica una serie de habilidades y da ciertos tips para que un periodista pueda desarrollarse en un entorno digital, pero aclara que “es la predisposición mental la que concebirá las posibilidades digitales de una historia o proyecto”.

Briggs desde un comienzo lo deja muy claro “Este es un libro sobre personas, no sobre tecnología”.

Bajo la creación del físico español Juan Ignacio Solera nace IVOOX, una iniciativa para albergar en un portal contenidos de audio de la más diversa índole. Es como un YouTube para el sonido, donde se pueden escuchar y descargar tanto programas de radio, como revistas, cuentos, conferencias, clases e incluso conciertos. Todo cabe en este portal que fue pensado desde la movilidad. “Hace como tres años viajaba mucho, me pasaba el día de emisora en emisora local, y sentía que tenía tanto por leer que me daba rabia perder así el tiempo. Me di cuenta de que con revistas habladas me sería suficiente para entretenerme”, dice su creador.

Además de los contenidos de radios tradicionales, y de algunas revistas especializadas como Muy Interesante y Ser Padres, todos los usuarios de la red están invitados a suscribirse (de forma gratuita) y subir sus propios audios. Juan Ignacio comenta: “Nos gustaría llegar a tener verdaderas comunidades por temas. Mucha gente va a conferencias, talleres, mesas redondas…, y lo suben en vídeo, pero no es cómodo. Es mejor bajárselo y escucharlo en un viaje de avión. Pronto tendremos una opción para crearte un menú a medida según el tiempo que dure tu viaje”.

El portal Ivoox presenta una navegación muy sencilla y ofrece distintas alternativas de acceso a los archivos de audio: a través de categorías, géneros, idiomas, origen, nube de tags… Permite además la creación de playlists y la descarga de todos los archivos, lo que resulta muy útil para cuando uno anda de un lado para otro.

En relación a la web hemos encontrado unos canales muy interesantes:

• Canal Blogoff, dedicado a la “informática para los que no saben informática”.
• Canal del portal marketingdirecto.com.
• Canal FICOD (Foro Internacional de Contenidos Digitales) enmarcado en el Plan Avanza del Ministerio de Tecnología y Ciencia de España para el desarrollo de la Sociedad de la Información.
• Canal de la Fundación Telefónica definido como “El Portal de la Sociedad de la Información”, con 166 audios.

Por otra parte, la Universidad Rey Juan Carlos también se ha sumado a esta iniciativa y tiene varios cursos relacionados con el marketing y las ventas. Esperemos que a futuro se sumen más centros educativos como forma de promover el conocimiento compartido a través del m-learning.

Eso sí, hay que darse el tiempo para escuchar los audios porque la mayoría superan los 14 minutos. Pero recuerda que también los puedes descargar e instalar en tu mp3 para disfrutarlos cuando quieras.

Cuando de reclamar por los derechos ciudadanos se trata, ya no sirven los panfletos en papel repartidos por las calles de la ciudad, que finalmente atestan los basureros de la misma y se ciernen en un contexto espacio-temporal muy limitado. Hoy la gente se mueve en las redes sociales como Facebook. Es lo que se llama ciberactivismo, una práctica que busca formar coaliciones de personas a través de las aplicaciones que existen en la web, para generar el suficiente debate y masa crítica para que trascienda la red y salga a la calle, con el objetivo de modificar una determinada situación en desacuerdo por el grupo.

Casos como las protestas de italianos en Facebook en contra de los grupos que rinden culto a los cabecillas de la mafia, o los jóvenes ciberactivistas de Bangadesh que usan Facebook para participar en los procesos de tomas de decisiones políticas, son algunos de ellos. Pero las acciones llevadas a cabo por los usuarios en la red social que están más en boga, son los grupos creados a raíz del conflicto israelí en la franja de Gaza. En una guerra censurada, donde la prensa internacional no es admitida “por razones de seguridad” y toda la información fluye desde fuentes gubernamentales israelitas, las voces de ciudadanos se alzan en la web. En Facebook existen más de 500 grupos alusivos al conflicto, ya sean de uno u otro bando. A favor del bando israelí, el grupo “I support the Israel Defense Forces in preventing terror attacks from Gaza” tiene 58.300 miembros, mientras que en defensa de los palestinos está “Stop Genocide in Palestine” con 78.000 miembros, por citar alguno de ellos. En Chile ya hay 6000 usuarios de Facebook que apoyan a Palestina y otros 1130 que exigen la expulsión del embajador de Israel en Chile.

Independientemente de quién sea el santo en esta guerra, cuando los periodistas no pueden participar y la verdad se mantiene escondida tras las versiones oficialistas, los ciudadanos se suman en masa en la red para apoyar sus ideales y comunicar al mundo aquello que en otros tiempos se repartía por las calles en forma de panfleto y quizás no salía de sus fronteras nacionales.